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Teilnahmebedingungen

 

Veranstaltungsort:

KIDS Hamburg e. V.,
Seminarraum Erdgeschoss
Heinrich-Hertz-Str. 72, 22085 Hamburg

 

Anfahrt

Wir sind mit öffentlichen Verkehrsmitteln gut erreichbar.
U 3 bis Haltestelle Mundsburg (barrierefrei).
Buslinien6, 17 bis Haltestelle Averhoffstraße
Buslinien 172, 173 und 25 bis Haltestelle Mundsburg oder Beethovenstraße

 

Teilnahmegebühren

Mitglieder 25,00 Euro
Nichtmitglieder 35,00 Euro

Für Empfänger von Grundsicherungsleistungen (im Alter, bei Erwerbsminderung, für Arbeitssuchende) gewähren wir eine Ermäßigung von 50 % auf die Teilnahmegebühr.

 

Seminarbeschreibungen 2020

Workshop Medienkompetenz mit „Ohrenkuss …da rein, da raus“ – Facebook WhatsApp Instagram Twitter (ausführliche Seminarbeschreibung)

Seminar am 8. Februar 2020
von 10.30 bis 15.30 Uhr
Seminar Nr. SE 20-1

Die Mitglieder von KIDS Hamburg e.V. haben im vergangenen Jahr beschlossen neue Wege in der Öffentlichkeitsarbeit zu gehen: Die Website wurde grundlegend überarbeitet, den neuen Datenschutzbestimmungen angepasst und für die Nutzung per Smartphone oder Tablet attraktiver gemacht. KIDS Hamburg e.V. berichtet seit einiger Zeit auf Facebook aktiv über Menschen mit Down-Syndrom und das Vereinsleben, über aktuelle Termine und neueste Trends. Seit 2019 sind wir auch auf Instagram unterwegs. Die Aktionen im Jubiläumsjahr 2019 werden dort angekündigt und kommentiert. Unter #SCHWERinORDNUNG finden sich Bilder und Berichte zu den Aktionen, die wir anlässlich des Jubiläumsjahres durchführen, um auf die Belange von Menschen mit Down-Syndrom aufmerksam zu machen. Dadurch verschaffen wir unseren Forderungen nach einer verbesserten Teilhabe von Menschen mit Down-Syndrom und dem Ausbau inklusiver Strukturen in unserer Gesellschaft mehr Aufmerksamkeit. Unsere Botschaft lautet: Menschen mit Down-Syndrom gehören in die Mitte unserer Gesellschaft!Nach dem Motto „Nicht über uns ohne uns“, das die UN-Behindertenrechtskonvention zu einem Leitstern gesellschaftlichen Handelns erhoben hat, sollen unsere Botschaften – und die Fülle der weiteren Informationen – im Internet allen Menschen zugänglich sein. Wir halten es daher für geboten, allen Menschen eine umsichtige und verantwortungsbewusste Nutzung der Möglichkeiten des Internet möglich zu machen. Daher haben wir beschlossen, in diesem Jahr einen Workshop zur Mediennut-zung durchzuführen.Am Sonnabend, den 8.2.2020, werden wir uns in den Räumen von KIDS Hamburg e.V. von 10.30 bis 15.30 Uhr mit allen Fragen, die bei der Nutzung des Internets entstehen, beschäftigen und gemeinsam einen Regelkatalog für eine sichere Internetnutzung am Beispiel von Instagram erarbeiten.Diese Veranstaltung ist offen für alle Menschen, die schon immer Fragen zum Internet hatten, sie aber bisher nicht zu stellen wagten …, und für alle Menschen, die neugierig auf die sich im Internet bietenden Möglichkeiten sind.

Referentinnen:

Peri de Braganca, Redakteurin im Ohrenkuss-Team
Natalie Dedreux, Redakteurin im Ohrenkuss-Team
Anne Leichtfuss, Redaktions-Assistentin im Ohrenkuss-Team und Simultandolmetscherin Leichte Sprache

Zielgruppe: Interessierte, Angehörige

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GuK Gebärden Unterstütze Kommunikation (ausführliche Seminarbeschreibung)
— ausgebucht —

GuK 1 und 2
Besonderheiten bei der Sprachentwicklung von Kindern mit Down-Syndrom und der Einsatz von Gebärden unterstützter Kommunikation

Seminar am 14. März 2020
von 11.15 bis 16.45 Uhr
Seminar Nr. SE 20-2

Frau Prof. Dr. Wilken vermittelt Kenntnisse über die Besonderheiten der Sprachentwicklung bei Kindern mit Down-Syndrom und erläutert die Bedeutung der frühkindlichen Kommunikation für die Entwicklung der kognitiven Fähigkeiten. Vor diesem Hintergrund wird die „Gebärden unterstützte Kommunikation“ GuK vorgestellt. Diese ist besonders für Kinder hilfreich, die noch nicht sprechen, aber schon Vieles verstehen — eine Diskrepanz, die bei Kindern mit Down-Syndrom besonders ausgeprägtist. Durch den Einsatz von GuK haben sie die Möglichkeit, sich mit den Gebärden verständlich zu machen. Dadurch können die häufig frustrierenden Kommunikationserfahrungen verringert und die Mitteilungsbereitschaft der Kinder gestärkt werden. Zudem werden die kognitiven Fähigkeiten gefördert und die Entwicklung von Eigeninitiative unterstützt.

Referentin: Prof. Dr. Etta Wilken, Professorin (em.) in der Allgemeinen und Integrativen Behindertenpädagogik am Institut für Sonderpädagogik der Leibniz Universität Hannover.Frau Prof. Dr. Wilken verfügt über langjährige praktische Erfahrung in der Förderung von Menschen mit Down-Syndrom aller Altersstufen und ist Autorin von mehreren Fachbüchern zum Thema Down-Syndrom, insbesondere zur Sprachförderung.

Zielgruppe: Interessierte, Fachleute, Angehörige

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Umgang mit abweichendem und aggressivem Verhalten bei Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen (ausführliche Seminarbeschreibung)

Seminar am 29. August 2020
von 10.30 bis 16.30 Uhr
Seminar SE 20-3

Kinder und Erwachsene mit kognitiven Beeinträchtigungen können vielfältige Verhaltensweisen zeigen, die für andere Kinder oder Erwachsene leicht bis stark störend sein können. Einige dieser Verhaltensweisen können als bewusste oder unbewusste Aggressionen gesehen werden. Das Wort Aggressivität nach dem Konzept von Carlos Escalera steht für ein Verhalten, das der Mensch einsetzt, um seine empfundenen Probleme zu lösen.

Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen erleben viel mehr Probleme als nicht beeinträchtigte Menschen. Da sie oft nicht über die Ressourcen verfügen, um diese Probleme durch Überlegungen und Kommunikation zu lösen, werden einige einsam, unzufrieden und grenzüberschreitend. Diese Kinder und Erwachsenen sind oft nicht in der Lage, ihren Willen passend zu ihren Bedürfnissen zu erfassen, unmissverständlich zu äußern oder ihn nach gesellschaftlich anerkannten Regeln durchzusetzen.

Im Seminar werden wir uns mit Verstehens-Modellen, Begleitungsansätzen und systemischen und körperlichen Interventionsformen auseinander setzen. Der Referent wird dabei sehr stark auf die Fragen der Teilnehmerinnen und Teilnehmer eingehen.

Referent:     Carlos Escalera

Lizentiat in Philosophie und Erziehungswissenschaften,
Langjähriger Berater und Dozent in vielen Institutionen, Hochschulen und Universitäten im deutschsprachigen Raum,
Stellv. Leiter des Beratungszentrum Alsterdorf

Zielgruppe:   Eltern, Angehörige, Betreuer, Interessierte

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Sprachentwicklung durch vielfältige Möglichkeiten der Unterstützten Kommunikation fördern (ausführliche Seminarbeschreibung)

Seminar am 7. November 2020
von 10.30 Uhr bis 16.30 Uhr
Seminar Nr. SE 20-4

Lautsprache wird normalerweise vor allem über das Gehör aufgenommen. Menschen mit Down-Syndrom fällt häufig aber gerade die auditive Verarbeitung schwer. Über sehr viel größere Kapazitäten verfügen sie dagegen bei der visuellen Wahrnehmung. Diese Stärke kann genutzt werden, indem Sprache sichtbar gemacht und so die Verarbeitung erleichtert wird. Fast alle Kommunikationsformen der Unterstützten Kommunikation zeichnen sich dadurch aus, dass sie unsere Lautsprache für den visuellen Kanal, also unsere Augen, erlebbar machen. Sprache wird „offensichtlich“.

In dem Seminar werden die verschiedenen Formen der Unterstützten Kommunikation (Fotos, grafische Symbole, Gebärden bis hin zu einfachen oder komplexen elektronischen Kommunikationshilfen) vorgestellt. Vor allem geht es jedoch darum, gemeinsam auszuprobieren, wie in verschiedenen Alltagssituationen Lautsprache durch die Möglichkeiten der Unterstützten Kommunikation begleitet und visualisiert werden kann. Mögliche Themen wären hier zum Beispiel: Alltagsroutinen, Erzählen über Erlebtes, Bilderbuch-Lesen, Spiele. Im Seminar wird die Verwendung von Unterstützter Kommunikation in Alltagssituationen mit den Teilnehmern erprobt.

Referentin:  Sonja Bielefeldt, Logopädin M.Sc. (www.logopaedie-bielefeldt.de)

Zielgruppe: Eltern, Angehörige, Betreuer und Interessierte

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